為夢(mèng)想奔跑的火箭炮裝調大師 |
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有人說(shuō)他是“江山重工的阿甘”,27年來(lái)執著(zhù)地追逐著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想,從未停歇;有人說(shuō)他是“火箭炮裝調的行家”,27年里在總裝線(xiàn)上、各大戰區留下繁忙的身影,從未止步。從第一次拿起扳手的那一刻起,他的生命就和火箭炮裝調——這個(gè)崇高而神圣的事業(yè)緊密連在了一起,他把火箭炮笑傲蒼穹的英姿當作色彩斑斕的美景,把“獻身兵器事業(yè),服務(wù)國家安全”當作一生的夢(mèng)想矢志不渝地追求著(zhù)。在為夢(mèng)想奔跑的征程中,他時(shí)刻表達著(zhù)對兵工的熱愛(ài),更用自己一次又一次的創(chuàng )新實(shí)踐詮釋了兵器工匠精神。他就是中央企業(yè)勞動(dòng)模范、國防科技工業(yè)技術(shù)能手、中國兵器首席技師、火箭炮裝調領(lǐng)域技能大師、湖北江山重工有限責任公司火炮裝調工孟繁勝。 勤奮:成為奔跑的源動(dòng)力 1992年,孟繁勝進(jìn)入總裝車(chē)間工作。自從進(jìn)了總裝車(chē)間,孟繁勝便立志成為火箭炮裝調的行家里手,開(kāi)始了如饑似渴的學(xué)習。炮車(chē)旁總有他忙碌的身影,老師傅那兒總有他永遠提不完的問(wèn)題,就算是休息的時(shí)候,他也會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)仔細研究。 他一方面廣泛涉獵電工與電子技術(shù)、火箭發(fā)射裝置、火炮隨動(dòng)系統等多個(gè)領(lǐng)域的知識,整理了數萬(wàn)字的工作日志和學(xué)習筆記,充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識儲備;另一方面常年在靶場(chǎng)進(jìn)行測試,在實(shí)踐中摸索,將生產(chǎn)中遇到的重點(diǎn)難題、用戶(hù)信息反饋進(jìn)行總結提煉,豐富了解決裝備故障的經(jīng)驗。 勤學(xué)善思使他逐漸形成了“一問(wèn)、二看、三查、四修、五總結”工作法。他運用該工作法,通過(guò)對火控系統原理分析和實(shí)際檢測,結合常見(jiàn)故障原因及特點(diǎn),在工作實(shí)踐中形成了《孟繁勝角限位器及測角裝置常見(jiàn)故障及調整方法》《火炮常見(jiàn)電器故障的排除方法》等,并廣泛應用于實(shí)際生產(chǎn)和產(chǎn)品保障服務(wù),得到了高度贊揚。 創(chuàng )新:成為奔跑的加速度 “加一個(gè)檢測裝置,也許會(huì )測得更準確一些”,“將工序重新合并拆分,也許裝配會(huì )更快一些”,“重新配置,也許會(huì )更省一點(diǎn)”。孟繁勝在工作中特別喜歡給自己“找別扭”,總有想不完的問(wèn)題。這種“找別扭”正是他對工匠精神的理解。在他看來(lái),工匠精神就是立足崗位,精益求精,通過(guò)自己的不斷創(chuàng )新,解決難題、突破瓶頸、提升效率。 在國家某重點(diǎn)工程生產(chǎn)中,生產(chǎn)任務(wù)在周期內排得十分緊張,他的那股子“找別扭”的勁上來(lái)了,他反反復復地逐磨了一個(gè)晚上,第二天就叮叮當當地自制了兩套工裝,一套用于控制系統裝定及回路的檢測裝置,不僅提高了工效3倍以上,而且還杜絕了錯漏檢,保證了系統工作的可靠性;另一套用于提高測角器安裝精度,解決了測角器傳輸數據不準確的難題,提高了調炮精度及工作效率。 在國家某重點(diǎn)科研產(chǎn)品試制改造中,由于底盤(pán)車(chē)內部空間狹窄,布滿(mǎn)液壓系統的油管和控制閥組等,預留給控制系統的安裝空間十分有限,為合理利用每一寸空間,孟繁勝經(jīng)過(guò)思考論證,設計了優(yōu)化配置方案,重新對各個(gè)部件進(jìn)行配置,既滿(mǎn)足了設計要求,同時(shí)為后期更好地開(kāi)展產(chǎn)品維修保障打下了基礎。 在保障交付軍方裝備可靠性的服務(wù)中,某產(chǎn)品在行軍中出現定向管向上飄移的現象,他經(jīng)反復檢測,確定是固定器鎖銷(xiāo)鎖不到位及液壓鎖同時(shí)發(fā)生故障導致的,他建議改進(jìn)設計方案,將固定器銷(xiāo)孔加大,使之在不同狀態(tài)下均能鎖緊到位,同時(shí)增加鎖緊指示燈,保證了裝備在安全的狀態(tài)下行軍。 就這樣,孟繁勝用一次次的創(chuàng )新解決生產(chǎn)窄口、破解技術(shù)難題,在國家11個(gè)重點(diǎn)項目的研制及試驗中打破常規、大膽嘗試,采取新技術(shù)、新手段進(jìn)行攻關(guān),協(xié)助研發(fā)部門(mén)在產(chǎn)品試制過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題,進(jìn)行可行性論證和試驗,建議改進(jìn)設計方案及技術(shù)攻關(guān)數10項,累計節約資金上百萬(wàn)元,試驗中排除故障百余起,保證了生產(chǎn)任務(wù)和試驗的順利進(jìn)行。 傳藝:成為奔跑的目的地 “作為工匠,一生就是學(xué)習、積累、再傳授。傳幫帶是工匠必須要走的路。”孟繁勝說(shuō)。他通過(guò)售后服務(wù)和集中培訓的方式,多次前往各大軍區進(jìn)行故障排除和專(zhuān)業(yè)授課,培養軍方火箭炮技術(shù)保障人才和實(shí)際操作者,與部隊建立了良好的技術(shù)指導關(guān)系,為培養軍方裝備人才做出了重要貢獻。尤其是先后參與中國人民解放軍武漢軍械士官學(xué)校3本教材的編寫(xiě),他以個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗、絕技、絕活進(jìn)一步充實(shí)了高科技兵器系統科學(xué)理論,為國防建設貢獻了自己的力量。 2013年10月,“孟繁勝任敏江技能大師工作室”成立,當一張聘書(shū)映入孟繁勝的眼簾時(shí),他知道自己的肩上又多了一份重任,“這是公司讓我帶著(zhù)大家一起跑呢”,孟繁勝笑著(zhù)說(shuō)。近年來(lái),一批批80、90后青年員工陸續走進(jìn)工作室,為了讓這些年輕人盡快成長(cháng),孟繁勝以身作則,言傳身教,讓他們從點(diǎn)滴中感悟兵工人嚴慎務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);為了讓他們扎實(shí)地掌握裝調技能,孟繁勝充分挖掘每一位裝調人員的潛力,推出了“高低音協(xié)奏、長(cháng)短音齊奏、合奏音調校”三種培養方法,讓生手成為熟手、讓專(zhuān)才成為通才、讓問(wèn)診成為會(huì )診,取長(cháng)補短,放大優(yōu)勢,形成了獨具特色的“律動(dòng)”育人模式。在“律動(dòng)”育人模式下,他培育了一支素質(zhì)優(yōu)良、技能精湛、善打硬仗的團隊,為公司產(chǎn)品研制開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)制造和裝備保障儲備了優(yōu)秀的后備力量。他們的技術(shù)保障團隊足跡遍及祖國大江南北、各大戰區軍營(yíng),軍方先后贈予“裝備神醫”、“維修技術(shù)精湛,服務(wù)部隊一流”等多面錦旗。 黃沙百戰,金戈鐵馬,中國火箭炮事業(yè)正如火如荼發(fā)展。作為火箭炮裝調領(lǐng)域的帶頭人,作為中國兵器和湖北省的工匠級大師,孟繁勝深知責任重大,對裝調技術(shù)的追求也從未停歇,在踐行工匠精神的同時(shí),他堅持用自己的不懈努力影響、帶動(dòng)身邊的人,在火箭炮事業(yè)的廣闊天地里奮勇向前。(陳俊峰 陳增) |
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